9月1日晚上19点，日语专业在线上召开线上教学研讨会，郫都、宜宾校区全体日语专业老师参与了本次会议。本次会议的主题主要包括（1）课程思政研讨，（2）传达学校和学院新学期教学会议内容，（3）日语专业课程《日本文学史》教学探讨，做好开学教学准备。
首先，日语系部对如何将“理解当代中国”系列教材融入日语专业课程与大学日语课程教学展开了讨论，然后系主任黄倩雯传达了学校对新学期工作的要求与安排。要求老师们做好开学准备，完成好教学大纲，教学进度表，教案，课件等资料的撰写。请实习指导教师督促指导学生按时开展实习工作。
随后对日语专业课程《日本文学史》教学展开了探讨。本次教研活动主要针对如何上好日语专业课程展开了讨论。
首先由黄倩雯老师对日本文学史这门课程的第四章近世の文学进行了课程说课。说课主要从【知识目标】【能力目标】【情感及价值观目标】三方面进行了展开。
1.【知识目标】：学习并了解第四章“近世の文学”章的内容。
2.【能力目标】: 全面性，系统性地掌握近世文学史概况。包括時代区分、社会的背景、近世の学問（1）汉文学（2）日本国学等（3）蘭学の研究
3.【情感及价值观目标】: 通过当时的时代背景，体会日本文学史的发展动向，以及变迁原因。
在讲解中主要对日本近世文学的文学概况进行了介绍。例如：当时的（1）寺請（てらうけ）制度、（2）身分統制、（3）参勤交代制度等。
同时详细的介绍了近世日本文学中具有代表性的文学类别。以及相关作品及文学特点，和文学史地位。重点介绍了近世文学中的草子文学这一分类。
在探讨中教师们提出了宝贵的建议例如：“利用音视频、多媒体技术，充分发挥语言类教学优势”， “熟悉教材，充分利用教材”，“熟悉日语教学，更好地引导学生”，“优化课时的安排”，“创新作业内容的布置”“以测代练，提高测验、测试随堂验收的频率”等，本次教研活动收获满满。